Blog UnADM Ramón Cuevas
lunes, 29 de junio de 2020
Análisis del programa educativo
domingo, 28 de junio de 2020
Reflexión sobre las Estrategias de aprendizaje.
Reflexión
sobre las Estrategias de aprendizaje.
En los anteriores documentos sesión 3 donde
se habla de las estrategias de aprendizaje yo usaba técnicas simples de estudio
como la memorización, copiar, el subrayado, resumen, solo me servían para
recordar ciertas partes de los temas que revisaba pero solo en algunas
ocasiones me apoyaba de clasificar, redes semánticas, uso de estructuras
textuales, me percate que son una buena oportunidad de experimentar más con
este tipo de estrategias para así poder establecer analogías sobre cada tema
aprendido y poder procesar de manera más eficiente los temas a desarrollar
que en la vida universitaria se verán, también considero que la organización como
estrategia es muy esencial pues el apoyarnos de conceptos, palabras clave y algunos otros métodos nos servirán para
adentrarnos y adaptarnos a esta nueva modalidad de estudio.
También observando en el apartado de estrategias
metacognitivas, los términos de planeación, supervisión y evaluación serán fuertes
puntos por que solo así podremos ver si nuestros avances van como uno quiere,
estar cuestionándonos las estrategias utilizadas nos van funcionando o que
nuevas estrategias utilizar para obtener los resultados deseados, otro subtema
de mi interés es el aprendizaje entre pares me resulto de mi agrado este inciso
puesto que será fundamental para despejar nuestras dudas o de la misma manera
ayudar a nuestros compañeros.
Otras de mis reflexiones sobre el tema de Ser
estudiantes en ambientes virtuales cabe resaltar que la disposición de los
recursos son lo fundamental para seguir y no estar estancados en las actividades
así que el uso de las TIC y el acceso de Internet es fundamental, la adaptación
a este modelo educativo nos exige ser proactivos, comprometidos con el
aprendizaje, conciencia de las actitudes, trabajar en entornos colaborativos,
metas propias.
Así mismo nos enfrentamos con retos, como eliminar como
la simple memorización de los temas, o ser capaces de adaptarnos a entornos
cambiantes, o fortalecer la comunicación escrita que en lo personal será uno de
mis mayores retos.
viernes, 26 de junio de 2020
lunes, 22 de junio de 2020
Test Inteligencias Múltiples y Reflexión sobre los resultados de mi Test
Reflexión sobre resultados Test
Inteligencias Múltiples.
Observando
mis resultados del Test Inteligencias Múltiples note que en el apartado de Lógico-matemática
y Naturalista fueron más altos que los demás puntos de mi Test, imagine que obtendría
mayor puntuación en Musical, Visual-espacial e Interpersonal por ser Inteligencias
con las cuales más estaba relacionado en mi día a día.
Revisando
las estrategias de aprendizaje puedo equilibrar que mayor parte de mis aprendizajes
se debe a la interpretación de esquemas, el análisis de datos y el gusto por
los espacios donde mi interacción con el espacio abierto me ayuda mucho o me
facilita la concentración y razonamiento del porqué de las cosas.
Dentro
de la actividad del test mencionan dos preguntas muy importantes pues con ellas
debemos de poner en prácticas nuevas estrategias de aprendizaje para poder
facilitar la obtención del conocimiento y comprender cada materia, la primera
dice lo siguiente.
¿Qué
inteligencias debes de desarrollar?
Dentro
de las primeras que debo reforzar es Lingüística, Interpersonal, intrapersonal
posteriormente Cenestésica-corporal, Visual-espacial, Musical.
La segunda
pregunta es ¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?
Para mejorar
Lingüística debo practicar realizando resúmenes, memorizar información y parafrasear
cada aprendizaje nuevo, para la inteligencia Interpersonal seguir compartiendo
cada punto de vista o duda con el foro pues servirá mucho para aumentar la interacción
con los compañeros, en Visual-espacial elaborar mapas mentales para tener
presente conceptos claves que ayuden a reforzar cada nuevo conocimiento, principalmente
es crear nuevos hábitos para mejorar nuestra recepción de información dada en
cada unidad haciendo uso de las estrategias de aprendizajes que debemos de
reforzar.
viernes, 19 de junio de 2020
Nube de palabras y Modelo educativo
El
modelo educativo que se maneja en la UnADM destaca por ser una plataforma que
invita a todos los aspirantes y estudiantes a interactuar con la tecnología de
vanguardia que se encuentra en algunas ocasiones como retos, la UnADM dirige
sus actividades orientadas en el uso de programas, aplicaciones en una
plataforma virtual, en donde además de desarrollar nuestras habilidades en un
equipo de cómputo nos ayuda a compartir nuestras experiencias y aprendizajes,
de igual manera nos ayuda a compartir nuestros puntos de vista o recibir una retroalimentación
en las actividades que podemos mejorar, dentro del modelo destacamos algunos
conceptos que debemos tener en cuenta para nuestra formación TSU o
Licenciatura, como tener compromiso social, ser competitivos, emprendedores e
innovadores.
El aprendizaje
de manera online está constituida de procesos que nos ayudan a comprender la
responsabilidad de seguir este modelo educativo, como es el caso de que el
aprendizaje se obtiene de los errores que podamos tener en la vida
universitaria online los cuales debemos tomarlas para así poder mejorar día
tras día, este modelo pone al docente dentro del equipo estudiantil como
mediador y no como instructor , lo cual lo hace que el equipo sea interactivo y
de igual manera el estudiante crea un horario flexible donde el mismo puede organizarse
y avanzar a su ritmo sin descuidar sus responsabilidades con su entorno.
Algo que
me agrado conocer de este modelo educativo es que cualquiera puede llevarlo a
cabo, basándose en la tecnología de vanguardia y que muchos que encuentran como
dificultades la economía o el tiempo, la UnADM ofrece un modelo educativo benéfico
para todos aquellos que no pueden solventar una carrera o destinar su tiempo en
un sistema educativo de manera presencial, sin en cambio este modelo ofrece ser
competitivo para el desarrollo profesional de cada estudiantes siempre que sea
disciplinado y organizado para el cumplimiento de las actividades que los
docentes o mediadores diseñan para su máximo aprendizaje que obliga a los
estudiantes a la investigación y discusión sobre los conocimientos obtenidos en
conjunto con los compañeros del aula virtual.
Este
modelo se basa en estar interactuando con el docente y nuestros compañeros para
el óptimo desempeño dentro de las actividades así mismo ser partícipes de la retroalimentación
de nuestros compañeros.
-
Modelo educativo. El modelo educativo que se maneja en la UnADM destaca por ser una plataforma que invita a todos los aspirantes y estudiant...
-
a) ¿ Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? ...
-
Test Inteligencias Múltiples. Reflexión sobre resultados Test Inteligencias Múltiples . Observando mis resultados del Test Inteligencias M...


